מסילות בלבבם - הרב הבר

שיעור אחרון על מאמר 'מעמד האישה', הרב סוקר את מהלך הפרקים הקודמים, ומסכם את התובנות המרכזיות שעולות מהמאמר. הרב עומד על כך שהבנת השונות שבין גברים לנשים, היא הבסיס ליצירת שויון בין המינים. בנוסף, ההבנה כי הקמת �

מדוע אישה פסולה לעדות? האם אישה יכולה לדון? כיצד להבין דינים שונים שנראים כמעידים על חוסר שוויון בין הגברים והנשים? נראה את התייחסותו המקורית של הרב לכל אחד ואחד מהמקרים בהלכה הקשורים למעמד האישה.

בעוד בעולם האידאי אין עליונות של הגבר על האישה, בעולם שבור עברנו למימד של "ואל אישך תשוקתך והוא ימשול בך". אולם, התורה, והחכמים שבאים לממש את עקרונות התורה, באים ומתקנים את המציאות כדי להביא את העולם חזרה לעולם

לאן אנו שואפים ביחסי גברים ונשים וביחס למעמד האישה? לעומת אותו חזון, מהי המציאות בה אנו נמצאים וכיצד מגשרים על פער זה? נתחיל לעיין בנושא מעמד האישה דרך פרשיית חטא אדם וחווה בגן עדן, שם אנו מזהים שינוי במעמדה של האי

בשיעור נסיים את המהלך שעברנו בשיעורים הקודמים. נראה את ההקבלה שבין התפתחות האדם ובין התפתחות העולם וכיצד היא התבטאה לאורך ההיסטוריה. נראה את הקשר שבין השלב בו אנו נמצאים לחשיבותה של התורה ברקע הבחירה החופשית וא�

לאחר שראינו את מטרתה של התורה בתפיסתו של הרב רבינוביץ' זצ"ל נדון בשאלה כיצד התורה משיגה את המטרה הזו. על מנת לענות על השאלה נראה את החשיבות בלימוד מבוסס מסורת, ובמתח שבין המסורת להשתכללות העולם. נראה את תפיסתו

לאחר שראינו את שני סוגי החכמות נעמוד על הכלי שנתן לנו הקב"ה על מנת לגשר על הפער ביניהם - התורה. נראה את הבנתו של הרב את המושג 'כתר תורה' ומטרתו, וכיצד התורה משפיעה על האדם.

לאחר שראינו בפרק הקודם את האמון הנתון באדם למרות סכנותיה של הבחירה החופשית, נמשיך בעקבות הרב אל האמצעים שבאמצעותם האדם יגיע אל הדרך הנכונה. נעמוד על ההבדלים בין שני סוגי החכמות שברשות האדם ונבין את החשיבות שבשני

בשיעור נעסוק במאמרו של הרב הפותח את הספר - ותן חלקנו בתורתך. נציג את שתי הגישות כלפי הבחירה החופשית, ומתוכן ניגש אל תפיסתו של הרב רבינוביץ' זצ"ל. נראה את המטרה של הבחירה החופשית בתפיסתו וכיצד היא מצדיקה את הסיכ

במקומות שונים ניתן לשמוע את הביטוי 'דעת תורה' במובן נבואי ביחס לתלמידי חכמים, כהנמקה לכך שחכמי הדור יודעים להכריע בכל השאלות במציאות מתוך ראייתם הנבואית ואין רשות להרהר אחריהם. במהלך השיעור מתבררת הבעיה והט�