„Przed pandemią, mniej więcej dwie trzecie liderów oczekiwało od pracowników podnoszenia kompetencji. Teraz już 9 na 10 liderów oczekuje tego od pracowników. Ta zmiana jest bardzo istotna i trzeba ją przeprowadzać na wielu poziomach. Na pewno jednym z nich jest wymiar strategiczny firmy. W przypadku Orange, przyjęliśmy dwa lata temu strategię dotyczącą wzrostu, która oczywiście zakłada wzrost firmy w pewnych segmentach, ale bardzo ważnym, jednym z czterech kluczowych filarów jest właśnie inwestycja w ludzi, w kapitał ludzki, w podnoszenie kwalifikacji. Wszystko to z bardzo wyraźnie postawioną przez zarząd ambicją, że co najmniej połowa z naszych pracowników, a jest to populacja 9 000 osób, zostanie w miejscu pracy przeszkolona, a część przekwalifikowania do nowych ról. Zdefiniowaliśmy wyraźnie też kierunki. W naszym przypadku to jest praca z danymi, cyberbezpieczeństwo, praca na chmurze, wykorzystanie potencjału sieci 5G.”
mówi Ewa Krupa, HR Director, Culture & People Development w Orange Polska, w podcaście „Skrzydlaty HR”.
Zapraszam na rozmowę o rozwoju, uczeniu się, oduczaniu, nowych technologiach napędzających zmianę, narzędziach umożliwiających rozwój i zarzadzaniu kompetencjami w organizacji.
🕙 00:53 – NIEUSTANNY ROZWÓJ
📍 zdolność nieustannego uczenia się,
📍 czas przydatności zdobytych kompetencji,
📍 rozwój w dobie automatyzacji – nadążyć za technologią,
📍 rytuały uczenia się w miejscu pracy,
🕙 13:39 – RESKILLING I UPSKILLING
📍 reskillingu i upskillingu jako narzędzia w trakcie technologicznej zmiany,
📍 strategiczne planowanie kompetencji na przykładzie programu „Skills Up”,
📍 identyfikowanie i wypełnianie luk kompetencyjnych,
🕙 20:49 – ZARZĄDZANIE KOMPETENCJAMI
📍 jak może wyglądać proces reskillingu?
📍 efektywność programów szkoleniowych i ich wpływ na budowanie przynależności,
📍 promowanie zmiany roli zawodowej w ramach organizacji,
📍 wartości jaką niesie ze sobą sukcesja.
mówi Ewa Krupa, HR Director, Culture & People Development w Orange Polska, w podcaście „Skrzydlaty HR”.
Zapraszam na rozmowę o rozwoju, uczeniu się, oduczaniu, nowych technologiach napędzających zmianę, narzędziach umożliwiających rozwój i zarzadzaniu kompetencjami w organizacji.
🕙 00:53 – NIEUSTANNY ROZWÓJ
📍 zdolność nieustannego uczenia się,
📍 czas przydatności zdobytych kompetencji,
📍 rozwój w dobie automatyzacji – nadążyć za technologią,
📍 rytuały uczenia się w miejscu pracy,
🕙 13:39 – RESKILLING I UPSKILLING
📍 reskillingu i upskillingu jako narzędzia w trakcie technologicznej zmiany,
📍 strategiczne planowanie kompetencji na przykładzie programu „Skills Up”,
📍 identyfikowanie i wypełnianie luk kompetencyjnych,
🕙 20:49 – ZARZĄDZANIE KOMPETENCJAMI
📍 jak może wyglądać proces reskillingu?
📍 efektywność programów szkoleniowych i ich wpływ na budowanie przynależności,
📍 promowanie zmiany roli zawodowej w ramach organizacji,
📍 wartości jaką niesie ze sobą sukcesja.