Dec 10 2024 53 mins 1
Wie gehen wir als Musikschullehrkräfte mit Kindern und Jugendlichen um, die unter psychischen Belastungen leiden? Was sind unsere Möglichkeiten und unsere Grenzen, wenn wir bei unseren Schülerinnen und Schülern von selbstverletzendem Verhalten erfahren, von Borderline oder gar Suizidgedanken? Und wie verarbeiten wir das für uns selbst? Kristin Thielemann spricht mit dem Mediziner Paul Plener über Schülerinnen und Schüler mit ADHS, ASS, Depressionen und über die Rolle von Social Media in Bezug auf psychische Belastungen.
Beratungsstellen und Notfallnummern:
Deutschland:
[U25] Online-Suizidprävention – kostenlose und vertrauliche Mailberatung für unter 25-Jährige in (suizidalen) Krisen: www.u25-deutschland.de
Nummer gegen Kummer: Kinder- und Jugendtelefon
Anonym und kostenlos erreichbar unter 116 111, montags bis samstags von 14 bis 20 Uhr – bietet Unterstützung bei Problemen wie Stress mit Eltern, Freunden, Mobbing, Ängsten oder Missbrauch
DGS – Deutsche Gesellschaft für Suizidprävention, https://www.suizidprophylaxe.de/hilfsangebote/hilfsangebote
Österreich:
Rat auf Draht
Die Notrufnummer ist unter 147 ohne Vorwahl aus ganz Österreich rund um die Uhr, zum Nulltarif und anonym erreichbar, https://www.rataufdraht.at
Kindernotruf
Unter 0800 567 567 erreichbar – bietet 24-Stunden-Telefonberatung in akuten Krisen und Konfliktsituationen
Schweiz:
Pro Juventute Beratung + Hilfe 147
Anonym und kostenlos erreichbar unter 147, rund um die Uhr – bietet Beratung für Kinder und Jugendliche in Notlagen
Telefon 143 – Die Dargebotene Hand
Rund um die Uhr erreichbar unter 143 – bietet anonyme und kostenfreie Beratung in Krisensituationen
Reden kann retten
https://www.reden-kann-retten.ch/beratungsangebote
Kristin Thielemann: Ganz schön wild! Besondere Schüler entspannt unterrichten, https://www.schott-music.com/de/ganz-schoen-wild-no446029.html
üben & musizieren, Themenheft „Pubertät“, Ausgabe 6/2018, https://uebenundmusizieren.de/ausgabe/pubertaet
Jonathan Haidt: Generation Angst. Wie wir unsere Kinder an die virtuelle Welt verlieren und ihre psychische Gesundheit aufs Spiel setzen
„Generation Angst: Machen soziale Medien die Jugend psychisch krank?“ Würzburger Forschende widersprechen der Aussage eines US-Psychologen, https://www.hw.uni-wuerzburg.de/aktuelles/news/single/news/generation-angst-thesenpapier
Podcast „Voll motiviert“ #9: Fabian Grolimund: Herausforderung ADHS, https://www.youtube.com/watch?v=OCRWjgEOl6E
Website des Verbands deutscher Musikschulen: www.musikschulen.de
Website von Kristin Thielemann: www.vollmotiviert.com
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