Dec 28 2013 194 mins 4
朋友们：纽约文化沙龙祝各位：节日快乐！
这期沙龙的话题非常有趣，相信每个人都不同程度地思考过：
语言，仅仅是一种用于口头或书面沟通的工具，还是决定一个人思维体系的基础？你有没有意识到，当人们用“前”和“后”说明时间顺序时，其实在用空间比喻时间？你是否知道，不同语言对于色彩的定义，其细致程度是不同的，这是否意味着不同民族对于颜色的敏锐度有所差异？如果有的话，这种差异是来自生理，还是语言的教化？随着语言哲学地位的愈加提升，人们逐渐认识到语言对思维的影响甚至决定作用。本期沙龙，陈俊卿将从认知科学的角度，通过实证研究，来和大家谈谈语言和认知、思维的关系。
简介：
如何从历史观角度看待语言和认知的交互？
语言的不同方面（语义、语法及语篇）如何影响认知？
不同语言使用者，不同民族间是否存在一致的“基本颜色概念”？
不同语言间各异的颜色词使用，是否会影响其使用者的颜色知觉？
空间认知和时间认知之间是否存在关联？如果存在， 它们间可能的“桥梁”是什么？
语言和思维的关系，是一个多学科探讨很久的问题。语言和和思维的关系依照语言对思维影响程度的强弱，可能有三种情况：
1.语言决定论：人们所讲的语言严格地决定了其知觉和理解世界的方式。
2.语言相对论：人们使用语言的习惯影响了其思维的习惯。因此，不同语言的使用者，可能有不同的思维方式。
3.语言仅能影响记忆。
21世纪以来，越来越多的实证研究探索了语言能在多大程度上塑造或影响非语言的认知和知觉。对于语言决定论和语言相对论的科学检验，能够帮助人们弄清人类心智中，哪些部分是普遍（universal）的，而哪些是依赖于个人身体和社会经验的。
主讲人：
陈俊卿
The Graduate Center, CUNY心理学博士研究生。对语言与文化经验如何影响个体的认知加工这一问题特别感兴趣。
官网提供讲义、录音、视频、引用文献等参考资料下载：https://nyshalong.com/event/23
转载、引用活动讲义、录音与视频等内容，必须获得主讲人和沙龙授权，同时需注明内容来源为：纽约文化沙龙(www.nyshalong.com)。
这期沙龙的话题非常有趣，相信每个人都不同程度地思考过：
语言，仅仅是一种用于口头或书面沟通的工具，还是决定一个人思维体系的基础？你有没有意识到，当人们用“前”和“后”说明时间顺序时，其实在用空间比喻时间？你是否知道，不同语言对于色彩的定义，其细致程度是不同的，这是否意味着不同民族对于颜色的敏锐度有所差异？如果有的话，这种差异是来自生理，还是语言的教化？随着语言哲学地位的愈加提升，人们逐渐认识到语言对思维的影响甚至决定作用。本期沙龙，陈俊卿将从认知科学的角度，通过实证研究，来和大家谈谈语言和认知、思维的关系。
简介：
如何从历史观角度看待语言和认知的交互？
语言的不同方面（语义、语法及语篇）如何影响认知？
不同语言使用者，不同民族间是否存在一致的“基本颜色概念”？
不同语言间各异的颜色词使用，是否会影响其使用者的颜色知觉？
空间认知和时间认知之间是否存在关联？如果存在， 它们间可能的“桥梁”是什么？
语言和思维的关系，是一个多学科探讨很久的问题。语言和和思维的关系依照语言对思维影响程度的强弱，可能有三种情况：
1.语言决定论：人们所讲的语言严格地决定了其知觉和理解世界的方式。
2.语言相对论：人们使用语言的习惯影响了其思维的习惯。因此，不同语言的使用者，可能有不同的思维方式。
3.语言仅能影响记忆。
21世纪以来，越来越多的实证研究探索了语言能在多大程度上塑造或影响非语言的认知和知觉。对于语言决定论和语言相对论的科学检验，能够帮助人们弄清人类心智中，哪些部分是普遍（universal）的，而哪些是依赖于个人身体和社会经验的。
主讲人：
陈俊卿
The Graduate Center, CUNY心理学博士研究生。对语言与文化经验如何影响个体的认知加工这一问题特别感兴趣。
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