NATSA

承接上集，NATSA 的前輩 Laura、稚涵、安如，繼續分享在北美教學的甘苦談。這集聚焦於「評分」和「 AI 」這兩大主題，我們聊到設立標準的初衷，也分享了彼此對於如何幫助學生更靈活學習的一些思考。

同時，在這一集當中，談到在這個不可避免的 AI 世代，人文領域的高等教育如何面對教學、研究和思考的轉型與轉化。如果你對這個議題有興趣，也歡迎留言給我們！

NATSA 2024 年會將於 6 月 11-13 日在紐約市舉行，期待與各位在 NATSA 2024 年會相見。

本集會聊到：

* 評分與不評分：如何應對學生的成績焦慮

* 如何讓學生用 AI 輔助研究，而非代寫作業