Jan 05 2024 51 mins 1
Dialog z otoczeniem
O edukacji przestrzennej z Anną Stępniewską
Co znaczy edukacja przestrzenna w rozwoju dziecka? Jaki związek ma edukacja architektoniczna z budzeniem społecznej odpowiedzialności za przestrzenie wspólnie przez nas użytkowane? Dlaczego powinniśmy współtworzyć miejsca, w których żyjemy i co to znaczy projektowanie partycypacyjne? Opowiadamy o tym, jak dzieci rozumieją architekturę, czy można o niej opowiadać bajki i budować historie. Rozmowa z Anną Stępniewską - edukatorką architektoniczną, architektką krajobrazu i twórczynią pierwszego programu podręcznika edukacji przestrzennej “Dialog z otoczeniem”.
Rozmawiała Katarzyna Domagalska
Koncepcja cyklu: Marta Baranowska, Katarzyna Domagalska (Dział Edukacji NIAiU)
Identyfikacja wizualna: Katarzyna Nestorowicz (NIAiU)
Produkcja: Studio Plac
Komunikacja: Joanna Krupa (NIAiU)
O edukacji przestrzennej z Anną Stępniewską
Co znaczy edukacja przestrzenna w rozwoju dziecka? Jaki związek ma edukacja architektoniczna z budzeniem społecznej odpowiedzialności za przestrzenie wspólnie przez nas użytkowane? Dlaczego powinniśmy współtworzyć miejsca, w których żyjemy i co to znaczy projektowanie partycypacyjne? Opowiadamy o tym, jak dzieci rozumieją architekturę, czy można o niej opowiadać bajki i budować historie. Rozmowa z Anną Stępniewską - edukatorką architektoniczną, architektką krajobrazu i twórczynią pierwszego programu podręcznika edukacji przestrzennej “Dialog z otoczeniem”.
Rozmawiała Katarzyna Domagalska
Koncepcja cyklu: Marta Baranowska, Katarzyna Domagalska (Dział Edukacji NIAiU)
Identyfikacja wizualna: Katarzyna Nestorowicz (NIAiU)
Produkcja: Studio Plac
Komunikacja: Joanna Krupa (NIAiU)
