Feb 16 2023 101 mins
2022年3月30日，作为一个做「正经事」的公益机构里的「跑偏」项目，【HOPE歪楼】第一期节目在喜马拉雅和小宇宙同步上线；10个月之后，播客已经在全网收获超25,000次收听。这是HOPE歪楼蹒跚探索与成长的十个月，我们一起见证着它一步步走向我们想象中的样子——一个让外界看见真实职校生活的窗口、一个职校学生发声的平台、一个对职业教育感兴趣的伙伴的聚集地；也见证着它不断带给我们意料之外的惊喜——比如，生成一个连接起听众、职校师生、志愿者和工作人员的社群。
去年年末，我们邀请了这个小小社群中不同身份的朋友，一起聊一聊自己和歪楼的这一年。声音是载体，也是桥梁。当跨越时空的观点相互碰撞迸发，沉睡的个体内部经验被重新唤醒，有哪些对话将在这里发生？作为一期脱离了「剧本」不断延伸的闲聊会，嘉宾们对职业教育中的哪些话题最感兴趣？当今职业教育的新变化、职教资源的地域不平等、职校生活带来的「空旷感」，面对这些问题，职校学生、老师、曾经就读职校的职场人和歪楼志愿者们，将分别作出怎样的回应？
对话是最小的行动。在对话中，有人收获了共鸣与启发，有人在探索中提出了新的问题，有人重新理解了自己，并开始尝试与自己和解，或许这个过程本身，就是回应空旷感的一种答案。下面，让我们一起来听听歪楼伙伴们的年终闲聊。
嘉宾简介
赵呦呦：毕业于宁夏某职业学院，曾任中新社《中国新闻周刊》、《新京报》调查记者，参与创办长江日报《九派新闻》，主要从事社会、法制、政经调查。
小本：北京某学校全日制专升本毕业，现就职于国企外包项目。
陆梁：广州市某技工学校语文老师。
张燊：在北京读中专，航空服务专业。
时间线
03:35 HOPE学堂是谁？学堂在做些什么？
04:25 「歪楼」小史：为什么要发起一档播客？
10:30 嘉宾们如何了解和参与到HOPE学堂/播客？
10:43 赵呦呦：曾经的一些迷茫现在依然存在，我觉得应该去把自己的故事讲一讲
13:27 真丽：能感受到学生被束缚住的感觉，或许我可以更多地和ta们站在一起
17:43 小宁：播客能一下子拉近人与人之间的距离，也可以把嘉宾的声音传达出来
24:33 制作/收听播客过程中，一些印象深刻的瞬间？
24:55 赵呦呦：发现很多同行听过了我那期节目，其实是个蛮尴尬的事情
28:25 真丽：「我觉得自己就是一个知识分子」，语气里的力量和态度还蛮震撼到我的
32:28 现在的职业教育和过去相比，最大的区别在哪里？
36:38 小本：三年制的大专招生越来越缩水了，一些学校开始大力搞「贯通」
41:11 陆梁：高职高考是今年最大的热点，这个渠道打通了，并且变得比较主流
47:55 关于职业教育的地域资源不平衡，我们有哪些观察与思考？
50:10 小本：公立和私立职校之间，其实也有很大差异
51:42 子津：县域职中面临实训设备落后、教学与产业不匹配的问题
58:30 张燊：面对职校生活的空旷感，谁能来救救我们？
1:01:02 赵呦呦：专科学生可以更主动地参与到社会议题的探索中，思考公益上的可能性
1:11:10 小本：初中升学的那期节目，让我想到自己升学时见识到的很drama的事情
1:30:04 小宁：建立属于职校学生自己的互助团体和发声平台，是一种原生的、具有独立性的力量
制作团队
策划：小宁、真丽、yuro、子津
主持：真丽
技术支持：子津
剪辑： 静静
文案：静静、真丽
排版： 热带鱼
播客招募
在此，我们希望招募更多的职校老师（专业包括但不限于交通运输、信息技术、服装设计、农林牧渔类、学前教育、旅游服务等）作为节目嘉宾分享自己的执教故事。出于对节目嘉宾个人隐私的尊重，节目可匿名并做变声处理。
如果你是职校老师，并对以下选题感兴趣：
1、职校技能实训课程开设与授课经验，或职业技能比赛参赛故事及指导经验
2、校企合作实习的形式、落实与经验
3、职校教师转行故事
4、与学生们的相处故事
或提出自己的选题，
欢迎点击问卷链接报名。期待您的声音！
https://www.wjx.top/vm/OAZIGhS.aspx#
如何收听HOPE歪楼
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