Dans cet épisode, nous sortons des sentiers battus...
Avec mes invités nous questionnons le rapport entre les notes et l'apprentissage. Nous ouvrons la possibilité de se défaire des notes le plus longtemps possible... pour poursuivre un but d'apprentissage plutôt que de performance.
Pour ces échanges, j'ai eu le plaisir d'inviter Laurent Gatto, Professeur à l'Uclouvain ainsi que Pascal Wilhelm et Frank van den Berg de l'Université de Twente aux Pays-Bas.
Merci au Louvain Learning Lab de nous permettre de consacrer du temps à cette collection
Production : Louvain Learning Lab - UCLouvain
Réalisation et écriture : Emilie Malcourant
Réalisation sonore : Jonathan Remy
Illustration : Marianne Cassells
Merci à l'Institut des langues vivantes de l'UCLouvain pour l'accueil dans son studio d'enregistrement.
Ce podcast a vu le jour grâce à un financement de l'Université numérique. Vous pouvez le télécharger sur la plateforme OER de l'UCLouvain.
