Nov 21 2021 38 mins
« Recherchés avidement, fantasmés, désirés envers et contre tout, les espaces amoureux sont, depuis toujours, présentés comme la finalité absolue de ce que l’on peut attendre d’une relation avec l’autre. L’injonction au couple et la pression sociale qui l’entoure dictent notre façon de vivre avec les autres… Et avec nous-même. » Nos amours radicales.
Dans notre culture, l’amour, est représenté sous un seul et unique prisme, celui du couple monogame hétérosexuel, et ce, depuis l'enfance. Quelles sont les mécanismes qui nous conditionnent à l’hétérosexualité et dans quel but ? En analysant tour à tour le rôle des institutions, des oeuvres culturelles ainsi que nos modèles parentaux nous analysons sans détours les ressorts de l’hétérosexualité obligatoire.
👩🏫 INTERVENANTES :
Mélie Boltz Nasr est auteurice, formateurice et podcaseureuse. Iel a notamment créé le podcast Passé recomposé et publié le recueil de contes Re : contes, Une réponse.
Gabrielle Richard est sociologue du genre et autrice. En 2019 elle a écrit Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation anti-oppressive à la sexualité, Montréal aux Éditions du remue-ménage. En 2022 elle publie Faire famille autrement aux éditions Binge audio.
Axelle Jah Njiké, est autrice, podcastrice et chroniqueuse féministe païenne. Elle a notamment créé le podcast Me My Sexe and I® (2018) , Une fille sur le canapé (2020) et Je suis noire et je n'aime pas Beyoncé (2021). En 2022, elle publie Journal intime d'une féministe (noire) Au diable Vauvert.
☕ SOURCES ET LIENS UTILES ☕
- Sharone Omankoy, Léane Alestra, Emanouela Todorova, Lou Eve, Axelle Jah Njiké, Nanténé Traoré, Sabrina Erin Gin, Anaïs Bourdet, Illustré par Hina Hundt, Nos amours radicales, Les insolentes, 2021
- Gabrielle Richard, Hétéro l'école, Éditions du remue-ménage, 2019
- Mélie Boltz Nasr, Re : Contes, Une réponse, auto-publication, 2020
- Juliet Drouar, Sortir de l'hétérosexualité, Binge Audio, collection sur la table, 2021