LOWPASS

本集 LOWPASS ，是向我就讀的音樂學校：Players School of Music 已故的教學總指導與鍵盤老師 Matt Bokulic 致敬的最後一集，也是 LOWPASS 第二季的最後一集。  這集 podcast 也是 LOWPASS 上線開播以來最長的一集，仔細地說明了我在學校一年中與 Jeff Berlin 學習的主要內容，以及我對於這段學習歷程的�

第二十三集的 LOWPASS 第一次「出外景」，到位於新北市捷運板橋站附近的 Alien Rabbit，與駐店的兩位樂器維修技師許守一及劉俊成，在店裡談談關於安全背帶扣的種種。  雖說安全背帶扣只是樂器體系中的小小零件，但是在發展脈絡、設計理念、實地維修經驗上仍有非常多可以討論的地方�

向 Bokulic 先生致敬系列進入第二集，本集 LOWPASS 介紹的是由他一手策劃課程的 Players School of Music 日常。 從抵達學校所在，開始他鄉求學的準備開始，敘述學校的座落與周遭環境、課程架構與日常生活，以及實質內容的介紹；也有一些我對於目前台灣流行音樂教育的看法。 學習畢竟是為了未

背帶大賽第三集延續第二集未完的部分，以長度與調整方式、鎖定機制、寬度及製造材料這四個向度，說明背帶設計的理念與具體實踐的方法及新概念的介紹。 說明吉他與貝斯背帶選擇思維的差異後，介紹本次背帶大賽的十二位參賽者，以販售價格區分出三個量級，並選出各個量級中的優�

我在玩家音樂學校 Players School of Music 就讀時的老師，也是該校音樂課程總指導 Matt Bokulic 先生，在 2021 年 2 月 21 日因癌症過世，65 歲。 於公於私，他影響了數以千計的學生，讓他們成為更理解人情世故的音樂家，我也是其中之一。   跟大家分享我到 PSoM 求學的經過、學校的傳授內容與�

本集 LOWPASS 中，先介紹設計背帶時應達到的目標（設計理念），以及在實務上是如何將理念落實的（實踐方式）。   從長度與調整方式、鎖定機制、寬度、製造材料這四個面向，來解釋背帶的設計，並提供個人實際遇過的經驗與學習過程中發現的一些生活常識作為映證。   研究下去�

第十六集算是導論，本集第十八集的 LOWPASS，是低音旋律線構成原則的第一課。 從所謂的音樂三要素：旋律、節奏及和聲的定義開始，討論低音樂器的存在必要性。以拆解實際的音樂作品為範例，說明低音樂器作為節奏律動與旋律間的連結，讓以感知為主的節奏樂器能與和聲樂器與旋律樂器

在上季的 LOWPASS 討論了演奏姿勢之後，接著要討論的就是讓正確的演奏姿勢得以實踐的最重要的道具：背帶。 本集 LOWPASS 將從背帶的重要性開始，介紹理想的背帶如何能防止因演奏而造成的身體傷害，為什麼自己做背帶是最好的解決方案，以及不得不採用市面量產的背帶時，應該先理解的�

這集 LOWPASS 終於要開始認真談談彈貝斯這件事了！  名為「低音旋律線構成原則」Bassline Construction 的新企劃將會不定期推出，認真的討論低音到底是什麼、為什麼低音在音樂中的呈現一定是線性的旋律、音樂三大要素與低音旋律線的構成關係為何等等，慢慢導出一套演奏低音樂器時的必�

繼續第十四集的內容，分享在進入職場初期遇到的幾個重大挫折，以及從這些失敗中得到的啟示。  過錯失敗人人皆有，能將學習到的經驗轉化為持續精進的助力就好。  不好意思我還是把弦ㄒㄧㄢˊ樂唸成旋ㄒㄩㄢˊ樂，下次改進。 歡迎收聽 LOWPASS！ --- Send in a voice message: https://podcast