Un chercheur et un doctorant qui nous expliqueraient tout le mal qu'ils pensent du lien entre recherche en éducation et pratiques enseignante, ce serait ça le thème de cet épisode ? Pour le savoir, rendez-vous dans les 3 chroniques du dossier du mois. Bonne émission !
Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :
INTRODUCTION [00.32]
« Dopamine détox » : sur les réseaux, les influenceurs font la guerre au plaisir
Stéphanie Mazza : Apprendre le sommeil à l'École avec Mémé Tonpyj
LA PAROLE AUX PODITEURS [07.31]
Nipédu S11E05 - Imaginaires scolaires
Gaëtan Guironnet : Nipédu S10E03 : La tête, les jambes et la machine
FÀQ DES PODITEURS : Des dadas pas jojos [10.03]
Visible Learning : The Sequel
Ségolène Paris : Le boulot pédago de Ségo
La Team Ludens : Mettez vos élèves aux manettes !
La Visible Learning MetaX™ global research database
Le Teaching & Learning ToolKit
Les neurosciences en éducation : mythes et réalités
Nipédu 110 - La vérité pour les profs
LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : J'ai l'air d'un pharmakon ? [28.32]
TAO : Renforcer les compétences en orthographe avec le dispositif Twictée
FÀQ DE LA RÉDAC : La recherche c'est poison ! [33.04]
Les pratiques enseignantes face aux recherche
RECO C'EST BIEN, C'EST MAL [50.38]
Sophie Ellis Bextor, autrice d’un “Murder on the dancefloor”
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