Opkald om uddannelse - viden til fagprofessionelle fra POOM

Der er for mange, der beskæftiges på en måde, der ikke formår at fastholde den enkelte på arbejdsmarkedet. Og det er et problem både for den enkelte borger, som gerne vil i arbejde, for samfundet som har udgifter til forsørgelse, og for erhvervslivet der mangler arbejdskraft. Vi har i denne podcast ringet til direktør på Vestegnen HF & VUC, Tue Sanderhage for at drøfte in

Det er svært at få nok unge til at søge ind på erhvervsuddannelserne – og de som bliver optaget, er der udfordringer med at fastholde. Spørgsmålet er, om svaret på udfordringen skal findes på erhvervsuddannelserne, i folkeskolen eller på de nye forberedende grunduddannelser, FGU. Vi har i denne podcast ringet til direktør i FGU SV, Gert Møller, for at blive lidt kloger

Emnet for denne podcast er kvaliteten på danske videregående uddannelser set i et internationalt perspektiv. Hvordan vi klarer os i forhold til resten af verden, og om vi overhovedet har data, som gør det muligt at undersøge området? For at finde ud af det, har vi ringet til Tobias Høygaard Lindeberg, udviklingschef i tænketanken DEA.

Internationale studerende på danske videregående uddannelser er et tilbagevendende emne på den politiske debatscene. Er det en overflødig udgift, at internationale studerende kan få dansk SU, eller er det en god investering for vores samfund? Vi har i denne podcast ringet til chef for vejledning og internationalisering på Erhvervsakademi Dania, Lise Bøgild-Jakobsen for at ko

Studerendes mistrivsel er en kompleks problemstilling, som flere undersøgelser og rapporter understreger vigtigheden af at tage alvorligt. Spørgsmålet er, hvordan man så gør det, når der skal studeres uden mulighed for at se sine studiekammerater eller møde op på uddannelsesintuitionerne. Vi har i denne podcast ringet til Sanne Kjær, afdelingsleder for Studenterrådgivning

Lene Augusta Jørgensen, rektor på professionshøjskolen UCN, om regeringens udmelding om, at velfærdsuddannelser i højere grad skal udbydes udenfor de store byer. Hør Lene Augusta Jørgensens bud på, om uddannelser flere steder i landet får Danmark til at hænge bedre sammen, og hvordan det giver bedst mening at bruge uddannelsespolitik til at løse udfordringen med at skabe

Anja Weier Olesen, selvstændig rådgiver om strategi og ledelse, om udviklingen på uddannelsesområdet. Uddannelsesinstitutionerne har de seneste 20 år mærket konsekvenserne af en styring, der ikke tager hensyn til den virkelighed, institutionerne skal ruste sig selv, medarbejdere og studerende til. Det har haft konsekvenser, men heldigvis er der er lys forude, mener Anja Weier

Axel Hoppe, centerchef på CIU, Center for IT i undervisningen, om de udfordringer og potentialer der er med online-undervisning. Siden foråret 2020 har det på grund af corona været en meget brugt undervisningsform både i folkeskolen, på ungdomsuddannelser og videregående uddannelser. Hør Axel Hoppes bud på, om coronaens krav til onlineundervisning er et benspænd eller en

Lars Kunov, direktør for Danske Erhvervsuddannelser, DEG, om bæredygtighed og uddannelse, og hvordan erhvervsuddannelserne kan bruge verdensmålene som indgang til brancher, der vil tage ansvar for samfundsudvikling i en mere bæredygtig retning. Ifølge Lars Konov er det en udfordring, at der konkret kommer til at mangle arbejdskraft til at montere de klimaløsninger, som skal o

Tomas Kepler, formand for gymnasieskolernes lærerforening, om elevfordeling på landet gymnasier. To af de store udfordringer er, at de unge har tendens til at fordele sig på de gymnasier, hvor der er flest som ligner dem selv, og at mange unge søger ind på gymnasier i de større byer. Sat på spidsen handler det om en central model eller junglelov. Hør Tomas Keplers bud på,