Vejen til Viden

I dette afsnit skal du høre om Design Thinking som metode, præsenteret af Peter, der læser Innovation Management and Business Development på 9. semester ved Aarhus BSS. Han vil gennemgå metoden ud fra fem trins modellen, som indeholder faserne Empathise, Define, Ideate, Prototype og Test. Metoden er rigtig god at bruge, hvis man skal løse problemer eller udvikle nye løsninge

Vi har været så heldige og få besøg af Morten og Christian, der har gjort brug af Hans-Georg Gadamers hermeneutik til deres projekter. De vil i dette afsnit fortælle om nogle af de vigtigste begreber indenfor Gadamers verden, blandt andet tidslighed, horisontsammensmeltning, forforståelse m.m. De fortæller blandt andet i afsnittet, hvordan de har kunne anvende en hermeneutis

Lyt med hvis du vil lære, hvordan Karl Weicks forståelse af mening og organisation kan bruges i dine undersøgelser og projekter. Thomas fortæller om hvordan han har brugt Weick til blandt andet at undersøge virksomheders strategi og hvordan det har givet ham en ny måde at anskue organisation og virksomheder på. Du vil også blive præsenteret for de væsentligste begreber, s

Dette afsnit er lidt anderledes! Vi har inviteret lidt flere i hjemmestudiet og ladet dem styre slagets gang. Magnus, Mikhail, Kristian og Jonathan har været så gode, at forberede et spændende oplæg og snak om praksisfællesskaber. De går på henholdsvis 4. semester Organisatorisk Læring og 10. semester Læring og Forandringsprocesser. I afsnittet kommer de både ind på Lave

Vi har haft besøg af Christine, der dette semester anvender Kenneth Gergens socialkonstruktionisme i sit projekt. Vi får os en snak om forskellene mellem socialkonstruktio-nisme og socialkonstrukti-visme. Christine fortæller, hvordan man ved hjælp fra socialkonstruktionismen og Appreciative Inquiry kan hjælpe organisationer med at skabe forandring via styrkede relationer. God

Vi har haft besøg af Niels, der har introduceret os for John Vervaekes framework for mening, og det som Vervaeke kalder 'The Meaning Crisis'. Vervaeke beskæftiger sig med kognitiv videnskab, men det betyder ikke, at disse tanker og idéer ikke kan anvendes bredere, hvilket Niels i afsnittet kommer ind på. Vi vælger at kalde hele afsnittet for en introduktion, eftersom mange emn

I dette afsnit fortæller Thomas om Berger og Luckmanns værk: Den sociale konstruktion af virkeligheden.  Heri ligger en socialkonstruktivistisk og fænomenologisk videnskabsteoretisk forståelse, hvilket man både kan bruge som videnskabsteoretisk ramme samt som selvstændig teori i sit semesterprojekt. Vi skal derfor om en del forskellige begreber, såsom eksternalisering,

Vi har besøg af Natalie, der åbner op for hvad organisatorisk læring kan være. Vi snakker både om organisatorisk læring som overteori for f.eks. teorien om Den Lærende Organisation af Peter Senge og som uddannelse. Derudover kommer vi ind på andre teorier, der alt sammen kan kategoriseres som teorier indenfor organisatorisk læring. Vi har haft tekniske udfordringer med opt

I dette afsnit fortæller Morten om Intentional Change Theory og de fem erkendelser, som man som menneske skal gøre sig, for at skabe selvudvikling. Denne teori kan man både bruge på sig selv, men også på medarbejdere og ledere i organisationer, der ønsker forandring og udvikling. I slutningen af afsnittet fortæller Morten, hvordan han selv har anvendt teorien i praksis i fo

I dette første afsnit har vi besøg af Steffen, der vil tale om Bourdieus fire begreber: kapital, felt, habitus og doxa. Udover dette præsenterer Steffen hvordan han har anvendt Bourdieus teori til en metodeeksamen. Hvis du har nogle spørgsmål til os omkring det du hører, eller hvis du har lyst til at hjælpe os med at lave en episode, så kontakt os meget gerne på vejentilv