De podcast vol leespiratie

Wie is de Kinderboekenjuf? In deze podcast vertel ik je aan de hand van kinderboeken wie ik ben, wat mij drijft en welke interesses ik heb. Ook vertel ik je hoe ik ooit de Kinderboekenjuf geworden ben.Shownotes van De podcast vol leespiratie 1.1 Website: https://www.kinderboekenjuf.nl/ Boekentitels: 1. Dit ben ik 2. Nu in de bioscoop 3. Rijke taal 4. Alle hens aan dek 5. Hoogvliege

Als Kinderboekenjuf richt ik mij op leerkrachten en het leesonderwijs bij hen in de klas en/of op school. In deze aflevering vertel ik je over hoe ik leerkrachten help en vooral ook hoe ik jou kan helpen met je leesonderwijs.Shownotes van De podcast vol leespiratie aflevering 1.2 Website: https://www.kinderboekenjuf.nl/ 8 manieren: 1. De podcast vol leespiratie 2. Lees alles over d

Als kind hield ik enorm van lezen, maar ergens op de middelbare school tussen de verplichte literatuur en het gebrek aan fantasie ben ik dit plezier verloren. Na mijn afstuderen heb ik jarenlang als invaller gewerkt op veel verschillende scholen en zo dus ook een tijd op een school die met LIST-lezen werkten. Hoe ik op die school, door een meisje uit groep 6-7 en Nelson Mandela mij

Wat is LIST? Dat is een vraag die mij zo enorm vaak gesteld wordt, dat ik besloot er een podcast over te maken. In deze aflevering vertel ik je in een notendop wat LIST is, hoe je dit schoolbreed of gedeeltelijk kunt inzetten en wat ik hierin kan betekenen voor je.LIST Lees meer over LIST: https://www.kinderboekenjuf.nl/inspiratie/wat-is-list/ Interesse in een LIST-voorlichting of

De gehele nieuwsbrief over woordlezen:Wat doe jij aan woordlezen in je klas?Ik hoor het zo vaak van leerkrachten die mij om hulp vragen. 'Hoe krijg ik mijn collega's van het woordrij-lezen af?' Het is iets hardnekkigs dat wij in het onderwijs slecht los kunnen laten. Daarom wil ik je in deze mail uitleggen waarom je deze woordrijen echt los mag laten als je lesgeeft aan kinderen di

Hoe zet je teksten in in je dagelijks onderwijs? Wanneer lees je teksten met de kinderen? En waar vind je dan geschikte, rijke teksten? Genoemde bronnen:Website Rijke teksten: https://rijketeksten.org/Boek Rijke taal, Erna van Koeven, Anneke Smits, Boom uitgevers Amsterdam, 9789024433940De kinderboekentip mét mini leesles:De Gorgels, Jochem Myjer, Rick de Haas (15e druk, 2015) Uit

Hoe help je ongemotiveerde lezers aan geschikte leesboeken? Welke rol heb jij als leerkracht en hoe kun jij de kinderen aan de voorkant helpen in plaats van kinderen te controleren of ze een boek of tekst daadwerkelijk gelezen hebben.Meld je aan voor de online Masterclass Mini Leeslessen op woensdag: https://www.kinderboekenjuf.nl/product/masterclass-mini-leeslessen-29-maart/of op

Ongemotiveerde leerlingen in de bovenbouw? Wat gebeurt er in de middenbouw? In deze podcast aflevering geef ik je 7 praktische tips voor groep 3 en 4. Beluister ook de podcast over woordlezen: https://app.springcast.fm/18048/vragen-en-antwoorden-over-woordlezen De kinderboekentip mét mini leesles: Vos en Haas aa bee see, Sylvia Vanden Heede & Thé Tjong-Khing, (1e druk, 2023, ui

Ben je een schrijver, uitgever, illustrator of vertaler? Of juist een leerkracht, leescoórdinator, leesconsulent, intern begeleider of directeur? Beluister mijn oproep of deel hem met je collega's!De beginnende lezers in groep 3 hebben onze hulp nodig, help jij mee?Bronverwijzing:Meer lezen over AVI-niveaus bepalen? https://www.zwijsen.nl/lezen/zelf-het-avi-niveau-bepalen-van-een-

Hoe start je met mini leeslessen? Zelfs als je niet met LIST werkt en/of je team niet mee krijgt? In deze podcast aflevering vertel ik je hoe je met slechts 5 tot 10 minuten per week toch al kunt starten in je eigen groep.Lees hier alles over de masterclass Zo geef je mini leeslessen: https://www.kinderboekenjuf.nl/product/masterclass-zo-geef-je-mini-leeslessen/Lees hier alles over