Aller plus loin avec la pédagogie

Dans cet épisode hors saison enregistré lors du TEDx Ville Marie ED, nous discutions avec Mylène Corfield qui est coordonnatrice pédagogique pour Les As de l’info. Cette entrevue enrichissante nous a permis de mieux connaître cette ressource extraordinaire. Mylène nous partage même quelques idées d’exploitations pour les enseignants en classe. N’oublions pas que cette

Avez-vous déjà pensé offrir l’opportunité à vos élèves d'œuvrer dans un environnement leur permettant de créer librement?Dans cet épisode, on vous présente notre expérience avec le laboratoire créatif. Depuis plusieurs années, nos élèves vivent ces moments de création et chaque année nous ajoutons des améliorations. Nous partageons notre expérience dans la cr�

Dans cet épisode, nous présentons un projet de recherche portant sur les avantages et défis didactiques de Minecraft Education pour l'enseignement-apprentissage des mathématiques. Pour ce faire, on discute avec Mathieu Thibault qui est professeur en didactique des maths au primaire à l’Université du Québec en Outaouais ainsi qu’avec Stéphanie Rioux qui est conseillère

Dans ce dernier épisode de la saison 1, nous présentons comment nous avons adapté les cibles pour bien évaluer les compétences en mathématique. Fidèles à notre concept de balado, nous donnons en exemple des tâches permettant de prendre différentes traces en lien avec nos cibles. Pour finir, on met fin à notre section à brûle-pourpoint avec notre passioné enseignant d'

Dans cet épisode, Mélanie et moi présentons les choix pédagogiques qui nous permettent de vivre les cibles en écriture tout en motivant nos élèves à écrire pour le plaisir. Un de ces outils est le carnet d'auteur. Bonus! Pour à brûle pourpoint, Karine Lamarche, une enseignante de français en 6e année du primaire, arrête sa voiture sur le bord de la route pour nous par

Dans cet épisode, Mélanie présente la structure de ses cibles en lecture et les pratiques qui lui permettent d'atteindre ses intentions pédagogiques. Bonus! On vous présente un outil techno intéressant pour les rétroactions rapides lors d'une évaluation formative ou sommative en lecture.

Dans cet épisode, je suis accompagné de Zoé Blais une enseignante de français dans un programme d'anglais intensif en 6e année du primaire. Elle nous partage comment les cibles lui pemettent d'ajouter de la pertinence pour ses élèves et comment elles ont facilité sa planification. De plus, je parle avec Mélanie des éléments observables et comment ils nous guident dans no

Nous vous partageons notre expérience au merveilleux colloque de Clair au Nouveau-Brunswich.

Dans cet épisode, nous présentons comment nous présentons les cibles à nos élèves et l'importance de leur expliquer comment fonctionne la séquence. Dans un deuxième temps, nous parlons de pratiques gagnantes pour donner des rétroactions aux élèves lorsqu'on utilise les cibles et aussi l'importance de l'auto-évaluation pour placer l'élève au centre de ses apprentissage

Dans cet épisode, nous vous présentons comment nous avons procéder pour créer nos cibles d'apprentissage et quels ont été les apports dans nos classes et notre école.