Zapojme všechny 2 - podcast NPI ČR

Úkolem sociálních pedagogů ve škole je vytvářet příjemné a bezpečné prostředí a propojit školu s rodinou. V dalším díle podcastu se sociálním pedagogem Jiřím Daňkem nahlédnete do jeho každodenní praxe. Dozvíte se, co jeho práce obnáší, jak se sociální pedagog začleňuje do školy, jaké výzvy přináší spolupráce s pedagogickým sborem, s jaký

Žáci v nepříznivých sociálních podmínkách často čelí riziku školního neúspěchu, které škola sama nedokáže snadno řešit. Klíčovou roli zde hraje sociální pedagog jako case-manager, který koordinuje podporu a hledá efektivní řešení. Jaké kroky podniká a jaké nástroje využívá? Poslechněte si třetí díl podcastu se sociálním pedagogem Jiřím

Ve druhém díle podcastové série s Jiřím Daňkem zjistíte, jakou roli hraje sociální pedagog ve školách a jaké výzvy při své práci řeší. Dozvíte se o návštěvách v rodinách, přínosech pro školu i rodinu, nastavení hranic při komunikaci a praktických tipech, jak zapojit nespolupracující rodiče. Součástí je i inspirativní příběh z praxe.

V podcastu s mentorkou Monikou Drahošovou se posluchači ponoří do světa přirozeného mentoringu. Rozhovor přináší praktické vhledy do jeho principů a fungování a volně navazuje na sérii článků o mentoringových a vrstevnických programech pro žáky a žákyně. Podcastem provází metodička projektu Podpora rovných příležitostí při NPI ČR, Olga Havlátov

Druhý díl podcastu Terezy Škoulové s Janou Maksymovou se věnuje tématům látkových závislostí a návykového chování, přičemž zdůrazňuje klíčovou roli práce s emocemi a otevřené komunikace při jejich překonávání. Jana Maksymová představuje ověřené techniky, které podporují zvládání rizikových situací a rozvoj zdravějšího vztahu k sobě sam�

V prvním dílu podcastu Terezy Škoulové sdílí koučka Jana Maksymová svůj osobní příběh cesty od závislosti ke zdraví. Posluchači se také dozvědí, jak mohou koučink a konzultace s terapeutickým přesahem pomoci lidem ohroženým závislostí při hledání nové životní cesty. Jana se ve své práci opírá i o přístupy Gabora Matého, které zdůrazňují vl

Otázku, zda žákům povolit digitální technologie, řeší každá škola po svém. Psycholožka Radka Kůřilová v podcastu vysvětluje, proč mohou být technologie ve výuce přínosné a jak lze předcházet problémům spojeným s jejich nadužíváním. Zabývá se také tím, proč by dospívající měli mít možnost používat mobilní telefony ve škole. Zdůrazňuj

V druhém díle podcastu Terezy Škoulové s koučkou Zuzanou Smithovou, která se specializuje na efektivní komunikaci mezi rodiči a dospívajícími, pokračuje diskuze o krizové intervenci ve školním prostředí. Tento díl se zaměřuje na praktické tipy a příklady z praxe, které mohou pomoci nejen předcházet stresu a krizovým situacím u žáků, ale také je úči

První epizoda podcastu Terezy Škoulové se Zuzanou Smithovou, komunikační koučkou pro dospívající, se zaměřuje na podporu učitelů při zvládání krizových situací u žáků. V podcastu se posluchači dozvědí, jak poskytnout žákům ve stavu krize základní emocionální první pomoc zaměřenou na stabilizaci a vytvoření pocitu bezpečí. Tento přístup pomá