幽微的存有

Oct 26 2024 22 ep. 46 mins
幽微的存有 Podcast artwork

一起聽故事、讀夢，進入潛意識的幽微。 從書籍、文學、電影、戲劇談論心理、哲思心靈。 合作邀約，歡迎來信 >> [email protected] 不定期更新。 Music by Emily Wang -- Hosting provided by SoundOn

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【EP22. #與誰對話】｜《秘密派對》

Oct 26 2024 50 mins  
勵馨基金會以專業經驗製作的立體童書繪本，提供家長、老師們一同協助孩子辨別與建立身體保護意識，鼓勵孩子表達自我感受、情緒，來避免可能的傷害發生。 作者：周碩欣、鄭如珊 / 插畫：陳沛奇 與誰對話＿采頻（0918） ＃性別教育 ＃親子共讀 ＃自主意識 -- Hosting provided by

【EP21. #與誰對話】｜關於人生，你終極的目標是什麼？

Sep 23 2024 54 mins  
「要告訴自己那些有關於你的難堪真相，因為那不是輕率的評斷，而是必然的可能狀況。 最重要的是不要苛責自己，陷入自我懲罰或自我厭惡。只要適量，性格特質和情緒幾乎都是可以接受的。」＿《關於人生，你可以問問亞里斯多德》 作者：Edith Hall 與誰對話＿雙兒（0914） IG：shuan

【EP20. #與誰對話】｜ 請把53分鐘借給我們～來聊電影 ＿《波紋》

Aug 30 2024 53 mins  
尋找自己的波紋。 《波紋》導演：荻上直子 與誰對話＿靜純老師（0822） 連結到電影的補充： 「侘寂」它承認三個簡單的事實：沒有什麼能長存，沒有什麼是完成的，沒有什麼是完美的。 接受這三樣事實，就能接受滿足是一種成熟的快樂。（取自維基） Ash的呢喃… 最後的信仰不

【EP19. #心理】｜「 關於黑暗，它有會要說 」——《人類破壞性的剖析》

Jul 20 2024 60 mins  
天阿～一直口誤講錯書名…剖析剖析剖析！！請大家見諒！ （在前面介紹人類早期的獻祭行為，主要是指動物的祭祀） 補充：戀母情結發生在3~6歲時期。男孩擔心閹割焦慮，一般有良好渡過這時期的男孩會轉而認同、尊重父親角色，放棄獨佔母親的愛的慾望。父母雙方都需在這時期�

【EP18. #與誰對話】｜聽了這一集你就會醒來

Jun 10 2024 46 mins  
唐姆柯柏：「你在等一班火車，它將會帶你到很遙遠的地方，你知道你想要它帶你去哪，但是你並不確定，不過這不重要。」＿《全面啟動》 （單純覺得很貼切形容這集內容） 與誰對話＿小靜（202311） 去年錄的，今年才上架… ＃意識狀態的改變 ＃心理暗示 ＃潛意識 -- Hosting p

【EP17. #與誰對話】｜ 別人怎麼對你，都是你教的

May 24 2024 67 mins  
「改變，從你看見自己的模式時開始」、「百忍不一定成金，卻可能致病」 ＿《別人怎麼對你，都是你教的》作者：黃啟團 與誰對話＿包子（0508） 書中摘句～ 修復關係的三步驟： 一、敢表達你的感受。 二、把抱怨變成請求。 三、勇敢地敞開自己。 -- Hosting provided by SoundOn

【EP16. #與誰對話】｜ 繪本系列＿《媽媽的畫像》

May 11 2024 76 mins  
「媽媽粗糙不平的腳總是低低在下，美英的自尊心卻是高高在上。」＿《媽媽的畫像》 作、繪者：劉智娟 與誰對話＿劭貞老師（0425） ＃母親節 ＃女性的個體性與母親角色 ＃最熟悉的陌生人 -- Hosting provided by SoundOn

【EP15. #與誰對話】｜ 繪本系列＿《當鴨子遇見死神》

Jan 01 2024 69 mins  
「你死去的時候，池塘也會跟著消失不見 —，至少對你來說是這樣。」＿節錄《當鴨子遇見死神》 與誰對話＿劭貞老師（1206） 另外，劭貞老師推薦的繪本《我的小小朋友》、《蘋果樹上的死神》、《精彩過一生》 （後面收音問題，與談人聲音不太清楚…） 延伸閱讀，在《幽靈、�

【EP14. #心理】｜ 「關於黑暗，它有話要說」——《素食者》

Dec 02 2023 44 mins  
當一個人的自我意識開始冒升出來，他人又試圖操控自己的意志，那種侵犯感，就像是一把刀刺進了心臟。 最後有一段描述姐姐和她孩子的互動，在她要放棄希望時，能感覺到有另一個生命，單純地在為她傷心。 「知友深深地吸一口氣後，把頭埋在了她的胸前，他的哭泣讓她心生淒楚�

【EP13. #與誰對話】｜ 「心」教育時代的實踐——《學習超載世代——史丹佛研究團隊教你用對策略，培育健康成功的孩子》

Oct 18 2023 69 mins  
「每個孩子，每天一定都要有PDF時間：「玩樂時間（Playtime）」、「休息時間（Downtime）」以及「家庭時間（Family time）」，這是讓他們在生理、心理和學業上都能良好發展的必備條件。」＿ 《學習超載世代—史丹佛研究團隊教你用對策略，培育健康成功的孩子》 與誰對話＿面紙（0928）