LA CIENCIA DE LO PEDAGÓGICO

La inteligencia artificial (IA) está revolucionando el mundo, y la educación no es la excepción. En este video, exploramos cómo herramientas como ChatGPT están cambiando la forma en que enseñamos y aprendemos. ¿Es la IA una promesa para personalizar el aprendizaje o un peligro para la evaluación tradicional? Acompáñanos en esta conversación con Alberto Flores, experto en

En este emocionante episodio de "La Ciencia de lo Pedagógico", me sumerjo en una profunda reflexión sobre el papel de la educación en la transformación de la sociedad. Basándose en la idea de la justicia social en la educación y las palabras del renombrado pedagogo Michael Apple. Reflexiono en torno a cómo las escuelas pueden convertirse en lugares de igualdad de oportunidad

¡Bienvenidos al podcast "La Ciencia de lo Pedagógico"! En este episodio, abordaremos un tema fundamental: la evaluación efectiva de los ABP. Exploraremos diversas posturas y compartiré mis enfoques favoritos para lograr una evaluación de calidad. Antes de sumergirnos en el tema, recordaremos la importancia de establecer objetivos claros y cómo estos influyen en la evaluación

En este episodio, exploramos cómo elaborar un trabajo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de manera efectiva. Te guiaré a través de los pasos clave para planificar y ejecutar un proyecto de ABP, brindándote consejos prácticos. Aprenderás a identificar objetivos de aprendizaje, seleccionar temas relevantes, diseñar productos o entregables, planificar actividades enriquec

En este fascinante episodio de nuestro podcast ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), exploraremos el tema de los roles dentro del contexto del ABP.El ABP es una metodología educativa innovadora que fomenta el aprendizaje activo y participativo, y los roles desempeñan un papel fundamental en su implementación exitosa.Durante este capítulo, profundizaremos en la importancia de a

En este capítulo exploramos la Enseñanza Basada en Datos, una metodología educativa que utiliza información y análisis de datos para mejorar el aprendizaje y la toma de decisiones en el aula. Examinamos los beneficios de la Enseñanza Basada en Datos para estudiantes y profesores, como la personalización del aprendizaje y la identificación de áreas problemáticas.También c

En este nuvo capítulo hablamos sobre las clases de Religión en las escuelas de Chile, su impacto y necesidad, a aprtir de la conversación con Luis Zúñiga, encargado de los profesores de Religión en la Vicaría para la Educación, de la Arquidiócesis de Santiago.Las y los invito a escuchar y compartir este capítulo nº 62 de La Ciencia de lo Pedagógico.La RRSS de Luis es:Li

En este nuevo capítulo realizaremos una evaluación de lo sucedido en la ciencia de lo pedagógico y hacia donde vamos en este nuevo año.Las y los invito a escuchar y compartir este capítulo nº 61 de La Ciencia de lo Pedagógico.Como siempre la música del programa es de EpidemicSound, si haces clic en el enlace, podrás obtener un mes de prueba gratis:EpidemicsoundNuestra pág

La evaluación formativa, una gran conversación junto a Juan Fernández, donde abordamos las problemáticas de los procesos evaluativos y la comprensión del mismo....Las y los invito a escuchar y compartir este capítulo nº 60 de La Ciencia de lo Pedagógico.La rrss de Juan es:TwitterLinkedInhttps://investigaciondocente.com/Como siempre la música del programa es de EpidemicSoun

¿Cuándo Aprenderemos? es un llamado de atención a la no conexión entre la academia y la escuela.... Héctor Ruiz Martín nos llama a reconocer y entender los procesos de aprendizaje, pero no de la mera intuición, sino desde el conocimiento científico. Debemos reconocer entre la neurociencia y la pseudoneurociencia, siendo capaces de descubrir, a través del conocimiento cuál