Řeči o řeči

27.10. nás čeká Světový den ergoterapie, proto se s Markétou Trtílkovou a ergoterapeutkou Kristýnou Hoidekrovou vypravíme právě do světa ergoterapie. Co je ergoterapie? Kde ji lze studovat? Jak a kde vyhledat ergoterapeuta? Jaké jsou možnosti spolupráce logopedie s ergoterapií? O tom stejně jako o nácviku soběstačnosti, počítačovém tréninku kognitivních fu

Primární progresivní afázie je "mladý" syndrom, poprvé popsaný v osmdesátých letech dvacátého století. Jaké jsou možnosti jeho diagnostiky a terapie? V čem se primární progresivní afázie odlišují od běžných afázií po mozkových příhodách a v čem od demencí, např. alzheimerovských? Jaké jsou subtypy tohoto syndromu? Jaká léčba a jaké

Lze vést plnohodnotný pracovní a společenský život i po laryngektomii? Nejen odpověď na tuto otázku ale také mnohé o náhradních hlasových mechanismech, specificích, výhodách a nevýhodách jednotlivých metod či poslání Spolku laryngektomovaných přináší nová epizoda Řečí o řeči. Na první pohled neveselé téma se v podání Petra Šmída a Evy Kocá

Co je a co není ABA a jak nám může pomáhat (nejen) v péči o klienty s poruchami autistického spektra? Jaké jsou mýty spojené s ABA a jak je to s posttraumatickou stresovou poruchou, která se v souvislosti s ABA často zmiňuje? Kde se ABA studuje a jak a kde vyhledat ABA odborníka? Na tyto a mnohé další otázky vám přináší odpovědi rozhovor Barbory Lichorobie

Proč je zajímavé zamyslet se nad naším pohledem na unikátnost našich mozků, paradigmatem patologie a jak je to s právem "být postižený"? Proč přijmout sebe sama a své blízké i se svou neurodivergencí? Jaký je rozdíl mezi rozvojem řeči a rozvojem komunikace u dětí s autismem a jaký je podíl traumatu na vývoj neurodivergentní symptomatiky? Zákla

O postcovidovém syndromu se hodně mluví, potíže s pamětí, pozorností, dlouhodobé bolesti hlavy, únava, závratě a deprese jsou poměrně známé. Potíže v řeči, čtení a psaní nejsou tak časté, mohou být nicméně nesmírně závažné a invalidizující. Příběh Jiřího Navrátila, který vám přináší Karolína Divíšková, je velmi silný. Po jeho vysl

Jak souvisí rané oromotorické schopnosti s vývojem artikulace? Jaké savičky jsou vhodné pro nedonošené či nekojené děti? Je důležitý pro správný oromotorický vývoj čas, kdy se začnou zavádět příkrmy? Jakým způsobem a v jaké konzistenci by se měly dětem příkrmy podávat? Když dítě odmítá příkrmy, znamená to, že mu nechutnají? Kolikrát je nu

Pokud jste ještě neslyšeli o výzkumu v oblasti neurověd v brněnském institutu CEITEC, je tato podcastová epizoda určena přesně vám! Markéta Trtílová v ní zpovídá doktora Luboše Brabence a přináší odpovědi na otázky: jak neinvazivně a v domácích podmínkách pomocí slabého stejnosměrného proudu stimulovat mozkovou aktivitu pacientů s Parkinsonovou ch

Vítejte u nové epizody Řečí o řeči, ve které nás klinické logopedky Karolína Divíšková a Tereza Školníková zavedou do světa hlasu a jeho poruch. Víte, kdy se s chrapotem obrátit na foniatra? Kdy pomůže logoped? Co je to technika Lax Vox nebo elektrostimulace hlasivek? Co je to tvrdý hlasový začátek, fistulový hlas, hlasová hygiena či diagnostická techn

Rozhovor Markéty Trtílkové s MUDr. Slavomírem Pietruchou přináší řadu informací o tom, jak se ADHD projevuje v dětství a dospělosti, o rizicích při vstupu do školy či v dospívání, možných přidružených onemocněních ale především o možnostech léčby. Pokud jste rodiče, učitelé či kamarádi těchto dětí a dospělých, věříme, že vám rozhovor